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Mostrando postagens de agosto, 2018

Chico Buarque - Morena de Angola - Carioca

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Acompanhe atentamente a letra da música "Morena de Angola". Anote a letra da música em seu caderno.

Amo o 2C

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2C

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2c FUVEST

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Fuvest 2a

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Pontuação

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Frase, Oração e Período.

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3º EM ST1 vol2

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Tema 1 – 21st century professions Situação de aprendizagem 1 Career: Choosing a Profession – Part I (Pense sobre a escolha de uma profissão e planos profissionais.)  Think about your future career and discuss the following questions with a partner. a) What kind of activities do you really enjoy? b) What are your talents and skills? c) What characteristics describe your ideal work environment? d) What career would keep you stimulated and interested in the long run? Atividade 1  Objetivo: reconhecer as características de um guia do estudante: leitor-alvo, objetivo, tipos de informações. Lembre-os de  utilizar palavras-chave e cognatas para  ajudar na compreensão das expressões novas. 1. Look at the text and answer. What is its purpose? Who would read this kind of text? What for? Student guide Choosing your profession! COURSES 1 . Business Administration − Prepares people to manage different kinds of public or private  organizations. This professi

1EM. Vol1. LC 63,64

1. Leia o texto a seguir, procurando compreender a relação entre o título A importância da legenda e o texto: A importância da legenda A legenda de uma foto normalmente procura ser neutra e informativa: uma data, um lugar, nomes. Uma foto sobre um atentado terrorista, por exemplo, não teria a seguinte legenda: “Não vejo a hora de acabar com tudo isto!”, e da mesma forma não seria apropriado para uma fotografia de um homem com a perna engessada: “Este na certa vai ficar manco!”. Também não há necessidade de a legenda mencionar algo como “Eu vi isto acontecer”. Claro que o fotógrafo viu a cena. A menos que seja uma mentira. Elaborado por José Luís Landeira especialmente para o São Paulo faz escola. 2. O texto a seguir explica o tema de uma exposição ocorrida em São Paulo, mas alguns verbos foram retirados. Para cada espaço vazio, temos três possibilidades, cabe a você escolher a mais apropriada: Instalações __________ (1) com conceito de gravidade. Prod

1EM.vol1.LC73-76

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1. Preencha as frases a seguir empregando o verbo no tempo e no modo indicado: a) Todos querem que ele _________________ na hora certa. (chegar – Presente do Subjuntivo). b) Nós _____________ entregar-lhe pessoalmente seus documentos. (vir – Presente do Indicativo). c) Por favor, não _________________ seus amigos dessa forma. (agredir – Imperativo negativo). d) Eu ___________________ as plantas do jardim todos os dias. (aguar – Presente do Indicativo). e) Esperamos que ela _______________ bem cedo amanhã. (partir – Presente do Subjuntivo). Uma fotografia pode nos trazer recordações. Mas não são somente fotografias que nos trazem certas lembranças, como aconteceu com o escritor Lima Barreto. Você lerá um texto em que esse autor fala de uma recordação um pouco irônica que ele teve certo dia. Durante sua leitura, preste atenção na relação temporal que os verbos mantêm entre si, quando, por meio de um fato presente, o narrador se lembra do passado. A carroça d

O Sonhador - por Igor Cesar 3ºB

O sonhador O sonho nunca morre A esperança só cresce E a cada dia que passa Deus ouve as minhas preces Mas ele só ouvirá quem a ele se entregar Porque só ele conhece o coração da gente Nosso ser tão delinquente Que insiste em pecar. Igor Cesar

Princesa 3B

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Amores da sua vida

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3B😍🤩

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Qualquer coisa 3C

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com a teacher #forever

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Amores da minha vida

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Fé no Latorre!!!

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O conto fantástico!

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Você deve pensar que nunca leu nenhum conto fantástico, tampouco sabe o que é e quais são as características do mesmo. Contudo, já deve ter lido muitos, principalmente ao longo da sua infância. Afinal de contas, A Bela Adormecida, Os três porquinhos, Chapeuzinho Vermelho, Branca de Neve, dentre outros, são histórias tradicionais que se repetem entre as gerações desde que existem. Mais recentemente, temos a trilogia de Shrek, Senhor dos Anéis, Harry Potter e as crônicas de Nárnia que saíram das páginas e viraram “filmes de grande bilheteria”, como dizem na linguagem cinematográfica. Esse tipo de gênero textual já foi tema em provas de literatura e uma das propostas de redação de vestibulares. Então, vejamos suas características e como fazer esse tipo de produção literária. Como pode perceber, em todos os contos fantásticos citados acima, vemos um mundo irreal, situações improváveis, ações que transpassam a realidade e que vão além do humano. Há presença de magi