Mar dos Substantivos

Responda em folha avulsa Ao ler silenciosamente o poema a seguir, de Alphonsus de Guimaraens, pense na atmosfera de melancolia e religiosidade presente nele. Preste atenção, também, no ritmo do poema, pois o ritmo formado pela disposição das palavras se assemelha às badaladas de um sino que acompanham as passagens dos estados de alma do eu lírico. 1. Identifique as impressões que o poema vai causando em você, leitor, e anote-as ao lado do texto. A catedral Entre brumas ao longe surge a aurora O hialino orvalho aos poucos se evapora, Agoniza o arrebol. A catedral ebúrnea do meu sonho Aparece na paz do céu risonho Toda branca de sol. E o sino canta em lúgubres responsos: “Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus!” O astro glorioso segue a eterna estrada. Uma áurea seta lhe cintila em cada Refulgente raio de luz. A catedral ebúrnea do meu sonho, Onde os meus olhos tão cansados ponho, Recebe a bênção de Jesus. E o sino clama em lúgubres responsos: “Pobre Alphonsus! Pobr

Responda em folha avulsa Use o texto a seguir apenas como ponto de partida para responder às questões propostas. Os jovens brasileiros têm fé em seu potencial de mudar o mundo. Nada menos que 58% deles acreditam, e muito, nesse ideal – é o que mostra uma pesquisa recém-concluída com 3.500 pessoas de 15 a 24 anos de 198 cidades. Patrocinado por várias instituições, tendo à frente o Instituto Cidadania, o estudo Perfil da Juventude Brasileira radiografa o modo de vida e as expectativas dos 34 milhões de cidadãos do país nessa faixa etária [...]. Os dados, contudo, revelam que as mudanças almejadas pelo jovem de hoje são diferentes daquelas pelas quais as gerações passadas lutaram. Enquanto seus pais queriam revolucionar a política e os costumes, a juventude de agora já não precisa combater a ditadura nem se sente sufocada pela família. Ela está mais à vontade com os códigos sociais e as tradições à sua volta: 99% acreditam em Deus e 60% nem pensam em sair da casa paterna. Seri

Situated Learning 5 Looking for the first job. THEME 2 First Job A.      Onde estes profissionais atuam? Escreva em seu caderno: ·         Teacher ·         Lawyer ·         Architect ·         Receptionist ·         Accountant ·         Nurse ·         Dentist ·         Salesclerk ·         Waiter B. Quais habilidades e qualificações (diplomas, curso) esses profissionais precisam ter?  C. Qual é o significado de employee? Q uais características (qualidades e habilidades) os empregadores buscam em candidatos a um emprego? os empregadores, ao escolherem um candidato para uma vaga de emprego, valorizam também outros tipos de habilidades que nem sempre têm relação com a formação técnica de uma profissão, mas que dizem respeito a características pessoais D.      Qual é a raiz deste vocábulos? Copie-o em seu caderno. Employers – employees – to employ – unemployed – employment O prefixo un indica oposição. Os sufixos: ·         Ers i

Variações Linguísticas Toda pessoa que fala um determinado idioma conhece as estruturas (regras) gerais de funcionamento dele. Isso não significa, no entanto, que todos os falantes de uma língua a utilizem de maneira rigorosamente uniforme. Existe um grande número de fatores (como a idade, o grupo social, o sexo, o graus de escolaridade etc) que interferem na maneira individual que o falante tem de se expressar. Dizemos, por isso, que em um idioma ocorrem variações linguísticas. De maneira bastante simplificada, podemos considerar a existência de três tipos gerais de variações: VARIAÇÃO SOCIOCULTURAL: grupo social ao qual o falante pertence; VARIAÇÃO GEOGRÁFICA: região em que o falante vive durante um certo tempo; VARIAÇÃO HISTÓRICA: tempo (época) em que o falante vive. VARIAÇÃO SOCIOCULTURAL Compare estas duas frases: Frase 1 Eles ficou por fora porque não foi nas reunião. Frase 2 Eles não entenderam nada porque não foram às reuniõ