Mar dos Substantivos

  Orientação de Estudos - 3º Bimestre 2021 LER: O ANTES, O DURANTE E O DEPOIS Objetivos: ● Ampliar o repertório literário com textos variados; ● Propor atividades com foco no diálogo e interação entre os pares; ● Desenvolver habilidades que promovam a análise de textos literários e outras manifestações artísticas; ● Auxiliar os(as) estudantes a grifar as partes essenciais do texto como estratégia de estudo pessoal; ● Mobilizar interação entre os pares; ● Fazer associações entre textos e imagens. EF67LP27 - Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos. ATIVIDADE 1 APRENDENDO COM AS PALAVRAS-CHAVE O que é palavra-chave? “Uma palavra-chave é uma palavra que resume os temas principais de um texto. Identifica ideias e temas importantes para servir de referência a pesquisas. Um

Ementa desta Eletiva Toda pessoa tem criatividade. Precisamos dela para resolvermos tudo em nossa vida. Seja para resolvermos as atividades da escola, trabalho e em nossa vida pessoal. A criatividade “ é a capacidade do ser humano de construir e/ou produzir algo inédito e original, com um objetivo em vista” e é acionada para podermos viver melhor e com mais qualidade e podermos alcançar nossos objetivos com maior eficiência. Esta habilidade é cada vez mais usada ao redor do mundo  e essencial para continuarmos a evoluir constantemente. A isto, podemos acrescentar o tema P rocessos Criativos e sua necessidade para o desenvolvimento pleno do ser humano. A Criatividade é uma das dez competẽncias socioemocionais  - Um ser humano é o que é devido às suas inúmeras características, ao contexto em que vive e à forma como “transita” pelo mundo - que a define como “a capacidade de usar habilidades para criar ferramentas ou adaptar-se ao meio. É encontrar respostas ou descobrir maneiras de inv

FATO OU OPINIÃO? OBJETIVO: Distinguir um Fato de Opinião (EF89LP33B) Compreender textos de gêneros variados, selecionando estratégias de leitura adequadas a diferentes objetivos. (EF89LP03) Analisar textos de opinião (artigos de opinião, editoriais, cartas de leitores, comentários, posts de blog e de redes sociais, charges, memes, gifs etc.) e posicionar-se de forma crítica e fundamentada, ética e respeitosa frente a fatos e opiniões relacionados a esses textos. (EF69LP03A) Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências. Você sabe o que é Fato e o que é Opinião?  Nesta postagem você vai perceber o que é um FATO e o que é uma OPINIÃO e as diferenças entre estas duas situações. Vamos lá: Um FATO é uma verdade, á algo que foi comprovado. Já uma OPINIÃO é o que uma pessoa acha, ou o que ela acredita.  Por exemplo: Uma NOTÍCIA deve ser produzida sempre baseada em fatos👀 porque está transmitindo algo que aconteceu pra várias pessoas e é