Mar dos Substantivos

1. Veja o substantivo e, a partir dele, escreva outros. gat o = substantivo primitivo (não é formado a partir de outr. Dá origem a outros. gat________ gat________                substantivo derivado gat________           (é formado a partir de outro) gat________ 2. Complete, classificando os substantivos GATO (formado por uma só palavra) _______________________ GATO-DO-MATO (formado por mais de uma palavra) _____________________ 3.Que sinal aparece no substantivo formado por mais de uma palavra? 4. Leia. beijo             substantivo simples (formado por apenas uma palavra: beijo, flor, sabiá, brisa, passarinho flor beija-flor   substantivo composto (formado por duas ou mais palavras, ligadas ou não por hífen: bem-te-vi, beija-flor, girassol, planalto) 5. Veja a classificação dos substantivos. CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO de acordo com o que nomeia: comum - garoto, passarinho, bem-te-vi, beija-flor, álbum... próprio - Marquinho, Brasília, Amazonas

1. Leia. A difícil escolha Quero uma menina para namorar. Uma menina bem moreninha, bem queimadinha de sol.  Quero uma gatinha que, mesmo feia, se ache muito divina. E levante a cabeça e solte os brilhos. Dance e cante e ria e chore, se precisar. Quero, não quero... Fico aqui sonhando à  toa  e  rabiscando estas besteiras. Enquanto isso, lá fora deve estar passando uma gatinha, nem princesa nem encantada. Uma garota que bem poderia ser a minha primeira namorada. (Elias José. Em O furta sonhos e outras histórias. São Paulo, Atual, 1989. Série Era outra vez.) Leia os artigos, pronomes, adjetivos e numerais abaixo. A seguir, complete adequadamente com os subjetivos do texto aos quais eles se referem. artigo pronome  adjetivos  numeral  substantivos     a |      _ |difícil |      _  |___________ uma |      _ |moreninha  |     _  |___________ uma    |      _ |feia,divina   |     _  |___________

1. Leia. Na aula de matemática, a professora pergunta para o Marquinho: _ Se hoje eu lhe der três chocolates e amanhã mais cinco, você ficará com...com...com...? E o garoto , muito contente: _ Com os bolsos cheios de chocolate! Veja os dois substantivos destacados na piada e responda: a) Qual desses substantivos serve para nomear todo e qualquer menino? b) Qual deles serve para dar nome a um menino entre outro? O substantivo próprio  deve ser escrito com letra inicial maiúscula. O substantivo garoto é um substantivo comum e Marquinho é um substantivo próprio . 2. Veja. garoto                  =  substantivo comum ( Serve para nomear todos os seres da mesma espécie ) cidade   Marquinho                  = substantivo próprio ( Nomeia um ser em particular dentro da espécie ) Brasília 3. Leia. Marquinho é um aluno . ( ALUNO - substantivo singular ) Os alunos já saíram. ( ALUNOS - substantivo plural) Marquinho está na turma do 6º ano. ( TURMA - substantivo

1. Leia. Ave alegria [...] Salve a justiça e a liberdade! Salve a verdade, a delicadeza e o pão sobre a mesa!  Abaixo a tristeza! Ave alegria! Sylvia Orthof. a) Copie do poema os substantivos que combinam com o sentido do substantivo do título: alegria . b) Escreva um substantivo do poema que significa o contrário do substantivo do título. c) O substantivo pão , no contexto desse poema adquire o sentido de: (   ) alimento geralmente feito de farinha de trigo, água e fermento. (   ) alimento de todo o dia que mata a fome. (   ) a planta ou o grão do trigo 2. Transcreva do poema os substantivos que vêm determinados por artigos. artigo    | substantivo   | artigo   |  substantivo   | artigo | substantivo | ___a____|_____justiça_| _______|____________|______|__________| ________|___________|________|____________|______|__________| ________|___________|________|____________|______|__________ a) Esses artigos são: (   ) definidos    (    ) indefinidos b) C

1. Leia, individualmente, o texto a seguir: No aeroporto        Viajou meu amigo Pedro. Fui levá-lo ao Galeão, onde esperamos três horas o seu quadrimotor. Durante esse tempo, não faltou assunto para nos entretermos, embora não falássemos da vã e numerosa matéria atual. Sempre tivemos muito assunto, e não deixamos de explorá-lo a fundo. Embora Pedro seja extremamente parco de palavras e, a bem dizer, não se digne pronunciar nenhuma. Quando muito, emite sílabas; o mais é a conversa de gestos e expressões, pelos quais se faz entender admiravelmente. É o seu sistema.         Passou dois meses e meio em nossa casa, e foi hóspede ameno. Sorria para os moradores, com ou sem motivo plausível. Era a sua arma, não direi secreta, porque ostensiva. A vista da pessoa humana lhe dá prazer. Seu sorriso foi logo considerado sorriso especial, revelador de suas boas intenções para com o mundo ocidental e o oriental, e em particular o nosso trecho de rua. Fornecedores, vizinhos e desconhecidos, g

Estudo da língua  1. Em grupo, vocês devem fazer um estudo sobre substantivos e adjetivos, reconhecendo essas classes de palavras na crônica  No aeroporto,  de Carlos Drummond de Andrade. Para tanto, sigam estas instruções: a) Façam uma nova leitura, procurando trechos nos quais possam ser identificados os substantivos e os nomes próprios encontrados.  b) Preencham a seguir:  Substantivos próprios apresentados no texto: Características de cada um desses nomes próprios: Exemplos de substantivos comuns: c) Quais palavras ou frases induzem o leitor a acreditar que Pedro é um hóspede “muito folgado”, egoísta e egocêntrico?  2. Ainda em grupo, pesquisem os substantivos próprios, explicando sua função. d) Por que o substantivo próprio “Pedro” é importante para o desenrolar do conto?  e) Qual é a importância do substantivo próprio “Galeão” para o entendimento do texto? f) Qual é a relação entre o substantivo “quadrimotor” e o título da crônica, No aeroporto?  2. Reti