Recuperação Intensiva 3º Bim 8º ANO/2019

Recuperação Intensiva (3º Bimestre)

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SEQUÊNCIA DE ATIVIDADE 1 – TEMA MÚSICA 
- Localizar informações explícitas em um texto;
- Inferir o sentido de uma palavra ou expressão / inferir uma informação implícita em um texto;
Resultado de imagem para Refugiados- Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas que será recebido;
- Analisar - Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.

1. Abordando o tema

a. Que tipo de música você costuma ouvir?
b.Vocês já perceberam que algumas músicas abordam questões sociais? Lembram algumas?
c.Quais as principais questões sociais abordadas neste tipo de texto?

2. Texto: Diáspora


A partir da audição e leitura da letra da música, responda as seguintes questões:

  1. Resultado de imagem para diáspora
    A palavra diáspora apresenta um significado que é revelado durante o texto, através dos apontamentos e situações descritos. De acordo com o texto, na sua opinião, o que significa diáspora?
  2. Agora, procure no dicionário o significado da palavra e compare àquilo que você pensou.
  3. Qual o assunto abordado na letra da música? Este assunto está relacionado a qual tema?
  4. O tema retratado é bastante atual. Você se lembra de algum fato veiculado na mídia acerca desse tema?
  5. Pesquise notícias recentes sobre o assunto REFUGIADOS para a produção de uma Campanha Publicitária que será feita usando as ferramentas do G-Suite ou Microsoft. Use seu e-mail institucional para arquivar sua pesquisa.  
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 3. Observe os versos: 

“Acalmou a tormenta
Pereceram
Os que a estes mares ontem se arriscaram.
[...]”     
A palavra grifada tem o significado de:
  1. Acreditaram
  2. Sofreram
  3. Lutaram
  4. Conquistaram

Resultado de imagem para Refugiados4. A segunda estrofe da música nos aponta várias nacionalidades e locais. Quais as questões sociais vividas por esses povos que, provavelmente, ocasionaram a situação retratada na letra da música?

5. A quarta estrofe foi escrita em inglês.
Traduza-a e responda qual teria sido a intencionalidade do autor ao utilizar esse recurso.
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 Atividade 2 - Título: Explorando a musicalidade: Sons do corpo

O nosso corpo pode produzir sons, basta usarmos a criatividade. Para saber mais sobre o assunto pesquise no link
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/2643/brincadeiras-com-sons-do-corpo

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Atividade 3 -

 Vocês já estudaram as características dos gêneros Anúncio e Campanha Publicitária. Agora, a partir do tema abordado na música trabalhada “Diáspora”, utilizem seus conhecimentos e, em grupo, elaborem uma campanha publicitária sobre o tema “Refugiados”.

 Resultado de imagem para anúncio publicitário Características
Fonte: www.slideshare.net/MariaVerde1995/as-caractersticas-do-anncio-publicitrio-1/4
Aprender Sempre - LG_8º (4):
https://drive.google.com/open?id=1ieBHB_xleeB6LjoYUzVc7GNLKgkFBKGc

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