Interjeição

INTERJEIÇÃO – são palavras invariáveis que expressam uma emoção, um sentimento.

As interjeições mais comuns são:

• de alegria: ah! oh! oba!
• de aplauso: viva! bis! bravo!
• de chamamento: ó! olá! alô!
• de dor: ui! ai!
• de silêncio: silêncio! psiu!
• de surpresa: oh! ah!
• de advertência: cuidado! atenção!
• de alívio: ufa! Arre!
• de admiração: ah! oh! puxa! nossa!
• de desejo: oxalá! tomara!
• de saudação: salve! viva! olá!
• de terror: ui! credo! cruzes!
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LOCUÇÕES INTERJETIVAS – são duas ou mais palavras que, combinadas, têm o mesmo valor de uma interjeição. Veja os exemplos:

Ai de mim!

Ora, bolas!

Puxa vida!

Deus me livre!

Pelo amor de Deus!

Que nada!

Muito bem!

Virgem Maria!...

Que pena!

EXERCÍCIOS:

1) Identifique as interjeições:

a) Puxa! Você nem olhou para mim na festa.

b) Tavinho, você não pode ficar um minuto sem televisão? Credo!

c) Temos a família reunida de novo. Viva!
d) Você vai conseguir. Força!

2) Sublinhe a interjeição, relacionando-a às emoções do quadro abaixo:

alegria – aborrecimento – saudação – desejo – advertência – admiração

a) Caramba! Como ela samba! 

b) Cuidado! Trecho sem acostamento! 
c) Oxalá os pais saibam compreendê-lo.

d) Olá! Como passou a noite? 
e) Oba, as férias estão aí. 
f) Xi! Esse cara aqui de novo.

3) Faça como o exercício anterior:

espanto – aplauso – preocupação – animação - pena

a) Bravo, não ficou com medo e respondeu à altura. 
b) Coragem, breve chegaremos!
c) Oh! Machucou-se de novo o pobrezinho.
d) Epa, que barulho é esse aí na porta? 
e) Céus, como mentem nossos políticos.

4) Complete as frases abaixo com as interjeições do quadro:

alô – socorro – oxalá – ufa – passa – cuidado

a) _____________ não chova amanhã.

b) _____________! Escola!

c) _____________?! Quem está falando?

d) _____________! Preciso de ajuda!

e) _____________! Seu vira-lata sem dono!

f) _____________! Acabei a tarefa!

5) Reescreva os trechos, substituindo o que estiver em destaque por interjeições. Veja um exemplo:

Já são oito horas – disse a mãe admirada.

Puxa, já são oito horas – disse a mãe.

a) Façam silêncio. Preciso explicar esse assunto.
b) Consegui ser aprovado – gritou o menino com muito entusiasmo.
c) Agora vamos ter a nossa casa – falou o pai, com alívio.
d) Não faça perguntas indiscretas – disse a mãe com um ar de advertência.
e) O cachorro quase me mordeu – disse a menina, muito amedrontada.

6) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo:

 “_____ que nada tenha acontecido com Maurício.” “_____! Com quem eu estou falando?” “_____, você fala demais!”

a) Oxalá, hum, irra

b) Tchau, que pena, claro

c) Hum, claro, ué

d) Queira Deus, alô, bico calado

7) “Nossa Senhora! Como você pôde fazer isso!” A locução interjetiva destacada expressa:

a) espanto

b) saudação
c) satisfação

d) desejo

8) Assinale a oração que expressa pena:

a) Chega! Não aguento mais!

b) Quem me dera ganhar uma herança!

c) Pobre coitado! Nem casa tem.

d) Bravo! Cante mais uma vez.