Classes Gramaticais


 

Estudamos a língua Portuguesa de muita formas: em forma de texto oral ou escrito, em forma de linguagem - verbal e não verbal, em sua origem, variedade, significado, em palavra sozinha entre outras, e percebemos o quão é importante saber todas elas. Um desses estudos é saber que as palavras estão divididas em classes para que possamos analisá-las dentro do texto. São chamadas de Classes de Palavras ou Classes Gramaticais. Nestas classes as palavras são morfologicamente analisadas, ou seja, estudamos as palavras olhando para elas isoladamente. Cada uma das classes recebe um nome e um conceito.


Na gramática da língua portuguesa, a classificação divide as palavras em dez classes.


O substantivo e o verbo podem ser entendidos como classes importantes em uma frase, pois geralmente estes elementos são a base para outras relações, ou mesmo constituintes que são necessários para o entendimento básico da ideia de uma frase. As classes artigo, numeral, pronome, adjetivo e advérbio geralmente especificam o substantivo e o verbo, são "classes adjuntas". As classes preposição, conjunção, pronome, servem para ligar, relacionar outras palavras, são "classes conectivas". Além destas classes, há uma que serve para expressar sentimentos: a interjeição. 

As classes são divididas entre as variáveis (substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome e verbo) e as invariáveis (advérbio, preposição, conjunção, interjeição).

São Variáveis porque admitem variações de gênero (masculino ou feminino), número (singular ou plural), grau (aumentativo, diminutivo, superlativo). São Invaráveis porque não admitem estas variações.

Veja este vídeo 

Agora, faça as atividades no formulário a seguir:
https://forms.gle/j9Ba5vkMsWUqGz8fA

Vamos brincar um pouco:





Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Eletiva: Quem não se comunica de fora fica!

Imagem
TEMA GERADOR A comunicação social construída através das manifestações artísticas, históricas e literárias embasada no Projeto de Vida dos alunos. PÚBLICO ALVO Alunos do Ensino Fundamental da Escola de Ensino Integral, 8º e 9º anos ÁREA DE CONHECIMENTO Arte História Língua Portuguesa PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO 1º semestre de 2019 EMENTA Esta eletiva objetiva desenvolver as habilidades necessárias para a compreensão dos meios de comunicação de massa como difusor de conhecimento. Com base nesse conceito os alunos terão acesso ao conteúdo de artes, história, linguagens,literatura e teoria da comunicação. Os trabalhos serão realizados levando em consideração a construção de valores desejáveis para a promoção do Protagonismo Juvenil e Projeto de Vida. Esta eletiva compactua com o Programa Ensino Integral visto que apóia a construção de relações sociais, desenvolve a autonomia e a solidariedade, respeito às diferenças e prima para o advento e a concretização do
Leia mais

Frase, Oração e Período - Exercícios

Imagem
1. Leia a tira.   a) Nessa tira, temos exemplos de frases sem verbo e de orações. Identifique-as. b) Que locução verbal foi usada em uma das orações da tira? Identifique o verbo principal e o verbo auxiliar dessa locução. 2. Assinale o período que tem apenas uma oração. a) O cachorro brincava com as pessoas, mas não se afastava da esquina. b) Quando o jovem apontava lá longe, o cãozinho saía correndo ao seu encontro. c) A noiva acabou casando-se com um primo. d) O tempo passou e as pessoas se esqueceram do jovem. 3. Sublinhe os verbos e as locuções verbais e separe com um traço as orações dos períodos compostos apresentados a seguir. a) "Assim que anoitecia, ele voltava para casa e levava sua vida normal de cachorro [...]." b) "O jovem morreu num bombardeio, mas no pequeno coração do cachorro não morreu a esperança." c) "Assim que via o dono, ia correndo ao seu encontro [...]." 4. Identifique quantas orações há nos períodos compostos a
Leia mais

Exercícios de Vírgula (9° ano)

  1 – O uso da pontuação está INADEQUADO em:    a) Ana, era uma mulher alta, magra e muito ágil.    b) Naquela tarde, os filhos aprontaram.    c) Seus amigos, marido e filhos ficaram satisfeitos com a festa.    d) Gostava de cozinhar, limpar, lavar e passar.    e) Na cozinha havia de tudo: temperos, condimentos e doces.    2 – A estrutura da frase permanece com erro de vírgula em:    a) médicos sem mestrado, porém, não têm razão…    b) 72 tipos diferentes de formação educacional de adultos, que vão do analfabeto aos      doutores.    c) Em último lugar, vêm, previsivelmente, os brasileiros com escolaridade zero.    d) As carreiras acadêmicas ligadas à saúde, por outro lado, dominam.    e) …as pesquisas de intenção de voto, são feitas com amostra.    3 – Assinale a alternativa pontuada corretamente.    a) Desde o amanhecer, a menina, jogava, bola, e balas, pela, janela.    b) São Paulo, é uma cidade bela.    c) João e Maria são, uma espécie de referência das, história infanto-juven
Leia mais