Mar dos Substantivos

1. Veja o substantivo e, a partir dele, escreva outros. gat o = substantivo primitivo (não é formado a partir de outr. Dá origem a outros. gat________ gat________                substantivo derivado gat________           (é formado a partir de outro) gat________ 2. Complete, classificando os substantivos GATO (formado por uma só palavra) _______________________ GATO-DO-MATO (formado por mais de uma palavra) _____________________ 3.Que sinal aparece no substantivo formado por mais de uma palavra? 4. Leia. beijo             substantivo simples (formado por apenas uma palavra: beijo, flor, sabiá, brisa, passarinho flor beija-flor   substantivo composto (formado por duas ou mais palavras, ligadas ou não por hífen: bem-te-vi, beija-flor, girassol, planalto) 5. Veja a classificação dos substantivos. CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO de acordo com o que nomeia: comu...

1. Leia. A difícil escolha Quero uma menina para namorar. Uma menina bem moreninha, bem queimadinha de sol.  Quero uma gatinha que, mesmo feia, se ache muito divina. E levante a cabeça e solte os brilhos. Dance e cante e ria e chore, se precisar. Quero, não quero... Fico aqui sonhando à  toa  e  rabiscando estas besteiras. Enquanto isso, lá fora deve estar passando uma gatinha, nem princesa nem encantada. Uma garota que bem poderia ser a minha primeira namorada. (Elias José. Em O furta sonhos e outras histórias. São Paulo, Atual, 1989. Série Era outra vez.) Leia os artigos, pronomes, adjetivos e numerais abaixo. A seguir, complete adequadamente com os subjetivos do texto aos quais eles se referem. artigo pronome  adjetivos  numeral  substantivos     a |      _ |difícil |      _  |___________ uma |      _ |moreninha ...

1. Leia. Na aula de matemática, a professora pergunta para o Marquinho: _ Se hoje eu lhe der três chocolates e amanhã mais cinco, você ficará com...com...com...? E o garoto , muito contente: _ Com os bolsos cheios de chocolate! Veja os dois substantivos destacados na piada e responda: a) Qual desses substantivos serve para nomear todo e qualquer menino? b) Qual deles serve para dar nome a um menino entre outro? O substantivo próprio  deve ser escrito com letra inicial maiúscula. O substantivo garoto é um substantivo comum e Marquinho é um substantivo próprio . 2. Veja. garoto                  =  substantivo comum ( Serve para nomear todos os seres da mesma espécie ) cidade   Marquinho                  = substantivo próprio ( Nomeia um ser em particular dentro da espécie ) Brasília 3. Leia. Marquinho é um aluno . ( ALUNO - substantivo singular ) Os alunos...

1. Leia. Ave alegria [...] Salve a justiça e a liberdade! Salve a verdade, a delicadeza e o pão sobre a mesa!  Abaixo a tristeza! Ave alegria! Sylvia Orthof. a) Copie do poema os substantivos que combinam com o sentido do substantivo do título: alegria . b) Escreva um substantivo do poema que significa o contrário do substantivo do título. c) O substantivo pão , no contexto desse poema adquire o sentido de: (   ) alimento geralmente feito de farinha de trigo, água e fermento. (   ) alimento de todo o dia que mata a fome. (   ) a planta ou o grão do trigo 2. Transcreva do poema os substantivos que vêm determinados por artigos. artigo    | substantivo   | artigo   |  substantivo   | artigo | substantivo | ___a____|_____justiça_| _______|____________|______|__________| ________|___________|________|____________|______|__________| ________|___________|________|____________|______|__________ a) Esses artigos ...

1. Leia, individualmente, o texto a seguir: No aeroporto        Viajou meu amigo Pedro. Fui levá-lo ao Galeão, onde esperamos três horas o seu quadrimotor. Durante esse tempo, não faltou assunto para nos entretermos, embora não falássemos da vã e numerosa matéria atual. Sempre tivemos muito assunto, e não deixamos de explorá-lo a fundo. Embora Pedro seja extremamente parco de palavras e, a bem dizer, não se digne pronunciar nenhuma. Quando muito, emite sílabas; o mais é a conversa de gestos e expressões, pelos quais se faz entender admiravelmente. É o seu sistema.         Passou dois meses e meio em nossa casa, e foi hóspede ameno. Sorria para os moradores, com ou sem motivo plausível. Era a sua arma, não direi secreta, porque ostensiva. A vista da pessoa humana lhe dá prazer. Seu sorriso foi logo considerado sorriso especial, revelador de suas boas intenções para com o mundo ocidental e o oriental, e em particular o nosso trecho de ru...

Estudo da língua  1. Em grupo, vocês devem fazer um estudo sobre substantivos e adjetivos, reconhecendo essas classes de palavras na crônica  No aeroporto,  de Carlos Drummond de Andrade. Para tanto, sigam estas instruções: a) Façam uma nova leitura, procurando trechos nos quais possam ser identificados os substantivos e os nomes próprios encontrados.  b) Preencham a seguir:  Substantivos próprios apresentados no texto: Características de cada um desses nomes próprios: Exemplos de substantivos comuns: c) Quais palavras ou frases induzem o leitor a acreditar que Pedro é um hóspede “muito folgado”, egoísta e egocêntrico?  2. Ainda em grupo, pesquisem os substantivos próprios, explicando sua função. d) Por que o substantivo próprio “Pedro” é importante para o desenrolar do conto?  e) Qual é a importância do substantivo próprio “Galeão” para o entendimento do texto? f) Qual é a relação entre o substantivo “quadrimotor” e o título da...

1. Veja a reprodução de um quadro do pintor Cândido Portinari: Futebol.  1935. Observe todos os detalhes - da frente até a aridez da caatinga, ao fundo, de um lado a outro... A pintura utiliza linguagem não-verbal, reproduz pessoas, animais, plantas, lugares, objetos... recriando a realidade. a. Usando sua capacidade de observação, escreva palavras que dão nome a tudo que você percebe na pintura. b. Usando sua sensibilidade, escreva palavras que dão nome às emoções sentidas ao observar a pintura. 2. As palavras que você escreveu servem para: (   ) indicar ações (   ) atribuir características (   ) dar nomes a pessoas, animais, lugares, plantas, objetos, emoções... As palavras que dão nomes classificam-se como substantivos. Substantivo é a palavras que dá nome às pessoas, aos animais, aos lugares, aos sentimentos, aos objetos, enfim, a tudo que existe ou que imaginamos existir. 3.  Leia e complete com o gênero (masculino/feminino) e o ...

O gênero “crônica narrativa” A crônica é um gênero textual organizado a partir da tipologia narrativa e, portanto, apresenta foco narrativo, enredo, personagens, tempo e espaço. Geralmente, constitui-se em um texto ficcional curto, desenvolvido em tom leve, e trata de temas cotidianos. A origem da crônica narrativa  No século XIX, os jornais costumavam destinar o rodapé de suas páginas para tratar de temas do cotidiano, com o objetivo de entreter o leitor e registrar usos, costumes e comportamentos da época. Como o texto costumava ser leve e descontraído, logo caiu no gosto do público e foi conquistando um espaço maior dentro do jornal. Desses primeiros textos, originaram-se as crônicas narrativas que conhecemos hoje. Características do gênero textual crônica narrativa. A crônica é um gênero textual organizado a partir da tipologia narrativa e, portanto, apresenta foco narrativo, enredo, personagens, tempo e espaço. Geralmente, constitui-se em um texto ficcional curto e t...

http://www.unicef.org/brazil/pt/monica_estatuto.pdf Clique no link acima, leia os quadrinhos e responda: 1. Qual o gênero textual, isto é, qual é o tipo de texto que você acabou de ler? 2. Qual é o tema deste texto, ou seja, sobre o que fala o texto? 3. O que significa o Estatuto da Criança e do Adolescente? 4. Quais são os principais direitos da Criança e do Adolescente? 5. Quais são os principais deveres da Criança e do Adolescente? 6. Responda Sim ou Não sobre os Elementos da Narrativa presentes neste texto: a. presença de personagens? b. ação narrativa? (fatos e ações das personagens); c. marcação de tempo? d. sequência dos fatos no tempo? (o que acontece antes deve relacionar-se com o que vem depois); e. relação de causa e consequência entre fatos e ações? (quando um fato ou ação acontece por causa de outro que aconteceu antes); f. narrador?

Ouça e leia a letra de canção a seguir e depois e depois cante a música, que é interpretada por uma das mais recentes revelações da música brasileira, Paula Fernandes. Quero sim Às vezes, sou fada Às vezes, faísca Tô ligada na tomada Numa noite mal dormida Eu tô com saudades Da nossa amizade Do tempo em que a gente Amava se ver Eu não sou palavra Eu não sou poema Sou humana pequena A se arrepender Às vezes, sou dia Às vezes, sou nada Hoje, lágrima caída Choro pela madrugada Às vezes, sou fada Às vezes, faísca Tô ligada na tomada Numa noite mal dormida Se o teu amor for frágil e não resistir E essa mágoa então ficar eternamente aqui Tô de volta a imensidão de um mar Que é feito de silêncio Se os teus olhos não refletem mais o nosso amor E a saudade me seguir pra sempre aonde eu for Fica claro que tentei lutar por esse sentimento Diga "sim", ouça o som Prove o sabor que tem o meu amor Cola em mim a tua cor Eu te quero sim, sem dor Diga ...

Estudo da língua 1. Acompanhe a música "No fundo do coração", de Paulo Sérgio Valle, Daniel Jones e Darren Stanley Hayes, interpretada por Sandy e Júnior. Clique no link abaixo. https://www.vagalume.com.br/sandy-junior/no-fundo-do-coracao.html No Fundo Do Coração Sandy e Junior    exibições 273.760 Eu quero ser um lindo sonho pro teu coração Quero fazer da sua vida poesia e canção Eu quero estar no seu caminho como um raio de sol E pros teus passos mais distantes te guiar como um farol Eu quero, é tudo o que eu quero Do fundo do meu coração Vou te encontrar na luz das estrelas Te refletir nas águas do mar Quero ficar assim pra sempre Porque pra mim a vida é te amar Se por acaso alguma nuvem encobrir o teu céu Eu vou buscar no arco-íris, aquarela e pincel Pintar sorrisos nas palavras que você disser Te dar magia e alegria é meu jeito de dizer Te amo, que eu te quero Do fundo do meu cora...